梅阳兴课后辅导学生

　　“看到一批又一批学生从我班上走出去，成功、成才，我感觉自己的付出得到了收获。”从教35载，金钟镇米斗小学梅阳兴老师想要通过教育改变山区落后面貌的初心始终未曾改变。

 

 

　　“我深知大山里的孩子对知识的渴望，所以我想用自己的微薄之力回报家乡，帮助孩子们走出大山。”1989年，17岁的梅阳兴初中刚毕业，本想乘着改革开放的东风南下广州，但看到家乡好多学龄儿童辍学在家放牛，他毅然加入了金钟镇民办教师队伍来到营水小学，钻进了山区教学的第一线。

　　“那时候营水小学只有20多个学生，我就每天下课去家访、做工作，两年的时间就发展到了100多名学生。”梅阳兴说，特别是看着那些与自己年龄相差不大的“小学生”，他深知责任重大。

　　梅阳兴在课外时间坚持不懈地学习，代课期间通过学历提升取得了中师学历，考到了教师资格证，并于1997年顺利转正加入国家公办教师行列。另一边，他积极向经验丰富的老教师请教，汲取他们的宝贵经验，让自己的课堂生动有趣，每个孩子都能听得懂、听得进、跟得上。

转正以后本有机会进城的梅阳兴望着那一双双渴望知识的眼睛，没有丝毫犹豫选择继续留守。“那时　　候的农村条件艰苦，我骑着自行车风里来雨里去，想过很多，唯独没有想过放弃。”梅阳兴说。

 

 

　　许多孩子基础差，梅阳兴便根据每个学生的特点因材施教，利用课余时间一对一辅导。

　　“2007年我接过一个班，平均分远远落后，我就在课后把孩子们分别叫到办公室辅导，也告诉他们外面世界的美好，激发他们学习的动力。”梅阳兴说，经过半个学期的努力，全班综合成绩大幅提高并名列前茅。

　　梅阳兴时常说，农村学校条件差，家长陪护少，学生缺乏关爱，所以自己既是老师也是家长。“梅老师经常像我们的爸爸妈妈一样和我们说心里话，我们很喜欢他，我要努力学习，以后也做一名老师，教书育人。”金钟镇米斗小学五年级（1）班学生孟怡豪说起梅老师，敬爱之情溢于言表。

　　“教育就是一朵云推动另一朵云，一个生命点燃另一个生命的过程。于我而言，这不仅是一份工作，更是我一生的事业。”梅阳兴说，他用微薄的力量点亮山区孩子们的希望，当看到一批批教过的孩子走出大山，所有的付出都变得值得。

 

 

　　择一业，终一生。扎根山区35载，梅阳兴始终没有忘记为什么出发。在他看来，人民教师不仅仅是一份育人事业，更是实现人生梦想、回报父老乡亲的舞台。

　　35年来，梅阳兴始终坚持献身教育，甘愿化春蚕，让知识与智慧延伸，甘愿当园丁，用爱心和汗水挑起日复一日的平凡岁月。

　　三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。梅阳兴不忘初心，播种爱心、历练匠心、无私奉献，默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。“日子过去，变的是年龄，是讲台下的一批批孩子，不变的是初心，是执着，是教书育人的理想信念。”梅阳兴说。

　　从缕缕青丝到满头白发，脸上的青涩早已变成一道道皱纹。每当有人劝他退出教学一线适当放松时，他总是淡然一笑：“虽然视力大不如从前，可我在讲台上站了35年，我舍不得孩子们，再说我才五十几，我还能再教几年。”短暂的休息后梅阳兴又冲上了自己热爱的工作岗位。