建机制精准选派

 

　　聚焦教育、医疗等重点民生领域发展痛点、难点、堵点问题，探索构建既有威宁特色又有区域竞争优势的人才发展体制机制，制定出台《威宁自治县干部人才“组团式”帮扶帮需对接和人才培养管理办法》《威宁自治县干部人才“组团式”帮扶干部选派培养管理办法（试行）》等文件，帮扶地广州市番禺区对应出台了《番禺区接收“组团式”帮扶培养干部人才管理工作机制》，成功搭建帮受两地干部人才互派培养平台，有力提升本土干部专业素养和综合能力。目前，2024年第一批“组团式”选派3名党政干部，33名教育、医疗领域专业人才赴广州市番禺区相关单位培养锻炼。

 

重培养精准配岗
 

　　借助帮扶地和帮扶单位（部门）资源平台优势，紧扣本土干部人才培养需求和短板，向帮扶地提供人才培养订单，帮扶地按照“专业对口、人岗相适”的原则接单配岗，安排跟学岗位、导师。选派对象为单位（部门）班子成员的，安排到接收培养单位（部门）管理层跟岗锻炼，协助分工及列席相关会议；选派对象为单位（部门）中层管理人员的，安排到接收培养单位（部门）中层管理岗位跟岗锻炼，参与从事相关工作；选派对象为单位（部门）一线教师、医务人员或一线专业技术人员的，明确对口接收单位（部门）和跟学导师，参与相关教学、临床和科研等具体工作。医疗领域的选派对象以科室团队或项目团队为单位进行组团式选派培养，实现医疗技术的“带土移植”。目前，选派培养人员参与收治各类病人72人，参与麻醉手术35台，修订学校、医院管理制度40余项，从番禺区及省内柔性引进186名教育、医疗和农业科技领域专业人才，通过双向兼职、技术联姻、项目合作、挂职任职等灵活多样的方式，帮带培养威宁本土9名单位（部门）领导班子成员、14名中层管理人员、20名教育、医疗领域一线技术骨干。
 

 

严考核精准育才

 

　　建立“组团式”选派培养干部人才跟岗学习期间管理和动态考核机制，选派干部人才在培养期间实行接收单位和选派单位双重管理，干部人才“组团式”跟岗学习队长负责选派人员培养期间的联络、管理等工作。教育、卫健等部门动态听取培养单位和帮带导师的点评意见，会同培养单位研究更新跟岗学习培养措施，有针对性地培养干部人才。培养锻炼期间，与帮扶单位建立人才交流培养机制，通过“带土移植”、“师带徒”、学用接轨等多种举措，促进选派干部人才学先进、取真经、练本领。学习锻炼结束后，采取听课评课、临床实操、技术示范等方式，考核评估培养锻炼成效，将成效更突出、技术更过硬的干部人才进一步重用到管理（专技）岗位。今年来，在“组团式”帮扶干部的协助指导下，开展本土人才培训2000余人次（组织教师培训3场次，培训教师80人次），教学交流促进活动48次，课题立项19个，开展新技术、新项目80余项，推广新技术54项、新品种97个，提供技术咨询110次，解决技术问题130个，手术带教和教学查房142次，本土人才技术技能水平得到明显提升。（来源：毕节党建云）